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阳明学院召开2018级阳明创新班专业导师会议
发布日期:2019/11/01 08:00 作者:张维 点击量:

10月30日下午,lovebet体育2018级阳明创新班专业导师会议在阳明学院218会议室举行。22位2018级阳明创新班专业导师代表、阳明学院领导及相关教师参加了会议。

阳明学院相关负责人首先对导师们在培养拔尖创新人才中的辛勤付出表达了衷心地感谢,并从阳明创新班学生遴选方式、培养机制、培养成效和存在问题等方面介绍了班级整体情况,希望导师们在指导过程中能引导学生志存高远,鼓励学生参加校内外学术会议,注重培养学生的学科交叉能力。接着,学院教务主管从导师选聘条件与程序、导师职责、导师考核及待遇等方面介绍了阳明创新班导师管理办法,并希望导师通过让学生参加研究生组会、早进实验室、早进课题等途径,提升学生科研兴趣与创新能力,鼓励学生参加第二校园活动,开拓国际视野。随后,学院党政领导向与会导师颁发了导师聘书。

在最后的导师交流环节,陈建康、戴世勋和余杨老师,结合自己指导阳明创新班学生情况,对如何更好地在培养拔尖创新人才过程中发挥导师作用分享了经验。陈建康老师说,作为老师最高兴的是能够“择天下英才而教之”,并就如何培养学生家国情怀与社会责任感、如何将有科学潜质的学生选拔出来、如何发挥导师引领作用等提出了建设性意见与建议。戴世勋老师结合指导学生和担任阳明创新班任课教师的经验,认为科研过程中学生是否努力与认真最为重要,让学生多参与研究生组会,是提高学生科研能力、加强师生沟通的有效途径。余杨老师则认为学生素养提升是一项综合性工作,需要从大一开始培养,学生不能过于依赖导师而应该更加主动。

阳明创新班实行全程导师制,学生在导师指导下进行学业规划,制定个性化培养方案,完成专业学习,参加学科竞赛和学术研究,撰写科研论文,培养科研能力与专业。近年来,阳明创新班学生在价值引领、科研创新、学习成绩、考研深造等方面成绩不断取得新突破,专业导师发挥了至关重要的作用。本次会议的召开,让导师们对阳明创新班培养模式和导师职责有了更加深入的了解,有利于充分发挥导师作用,提升我校拔尖创新人才培养质量。

文章来源:阳明学院  责任编辑:郭亚男

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